基礎(chǔ)部
人社部認(rèn)定的高級(jí)技工學(xué)校和國家重點(diǎn)技工學(xué)校
勞動(dòng)潤心志 實(shí)踐礪成長
發(fā)布時(shí)間：
2025-03-18
“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。生活即教育，勞動(dòng)即課堂。為了落實(shí)勞動(dòng)育人理念，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)技能與職業(yè)素養(yǎng)，通過實(shí)踐鍛煉促進(jìn)思想教育，3月10日至16日，24數(shù)銑班開展了勞動(dòng)素質(zhì)教育周活動(dòng)?；顒?dòng)包括文明督導(dǎo)實(shí)踐、工匠精神學(xué)習(xí)、專業(yè)技能認(rèn)知、勞動(dòng)技能實(shí)訓(xùn)、勞動(dòng)工坊制作和家校協(xié)同育人五部分：
一、文明督導(dǎo)實(shí)踐
每日組織8名同學(xué)在食堂開展秩序維護(hù)，做好放學(xué)后教學(xué)樓走廊和食堂走廊衛(wèi)生保潔，重點(diǎn)監(jiān)督排隊(duì)插隊(duì)、食物浪費(fèi)、亂丟垃圾等行為。通過實(shí)踐強(qiáng)化學(xué)生規(guī)則意識(shí)，提升學(xué)生就餐的文明禮儀，更讓學(xué)生體會(huì)到公共秩序維護(hù)需要每位參與者的自覺自律。
二、工匠精神學(xué)習(xí)
全體同學(xué)每日午間觀看《大國工匠》紀(jì)錄片，重點(diǎn)學(xué)習(xí)徐立平（航天火藥整形）、李萬君（高鐵焊接）等案例，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到"要以毫米級(jí)精度對(duì)待數(shù)控學(xué)習(xí)"，有效強(qiáng)化了學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)與職業(yè)敬畏感。
三、專業(yè)技能認(rèn)知
周二參觀增材制造實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)教師現(xiàn)場講解、演示3D打印工藝流程和三維掃描儀的使用。學(xué)生通過手持式三維掃描儀對(duì)工件進(jìn)行逆向建模，直觀感受數(shù)字化制造技術(shù)的應(yīng)用場景。
四、勞動(dòng)技能實(shí)訓(xùn)
周三開展衛(wèi)生大掃除：教室重點(diǎn)清理頑固垃圾，寢室統(tǒng)一規(guī)范打掃標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出3個(gè)標(biāo)桿寢室，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、勞動(dòng)工坊制作
周四勞動(dòng)工坊課程中，同學(xué)們展示了很高的積極性。雖然都是男生，但是從材料到成品，他們都展現(xiàn)出超越性別刻板印象的細(xì)致與耐心，最終制作完成了精美的流蘇掛件。
五、家校協(xié)同育人
周末實(shí)施"家庭勞動(dòng)日"，同學(xué)們都在家里打掃衛(wèi)生，清洗碗筷。
對(duì)同學(xué)們來說，本次勞動(dòng)素質(zhì)教育周活動(dòng)不僅是一次勞動(dòng)技能的鍛煉，更是一次浸潤心靈的洗禮。
今后，基礎(chǔ)部將繼續(xù)通過校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐體系，實(shí)現(xiàn)技能訓(xùn)練與品德養(yǎng)成的有機(jī)融合，持續(xù)完善勞動(dòng)教育長效機(jī)制，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為日常行為規(guī)范，做到以勞樹德，以勞增智，以勞育美，為培養(yǎng)德技兼修的高素質(zhì)技術(shù)人才助力賦能。